Espaços externos para estudo, campos de descanso e até uma horta colaborativa, essas foram algumas das sugestões apresentadas nesta segunda-feira (29), para o projeto de paisagismo do Bloco F, o Bloco da Saúde da UNIFEBE. As propostas criadas pelos acadêmicos de Arquitetura e Urbanismo foram desenvolvidas nas disciplinas de Paisagismo e Projeto Urbano, com o intuito de instigar os estudantes a pensarem em espaços de estudo e interação entre alunos, professores e comunidade em geral.
Para Vanessa Hoffmann, acadêmica da 7ª fase, contribuir com ideias para a própria universidade foi uma experiência diferente. “Além de ter sido uma forma de aprimorar nossos conhecimentos sobre projetos urbanos, a gente aprende a defender as ideias. Com certeza será muito legal ver o nosso projeto sendo executado na própria universidade”, conta Vanessa.
Antes de apresentar as propostas, que parte dos grupos expôs presencialmente e parte via Google Meet, os estudantes receberam um briefing da reitoria com os pontos importantes sobre a obra. O professor orientador da atividade, Karol Carminatti, explica que a ideia era que os alunos fossem além do solicitado pela reitoria.
“Em dois sábados promovemos um ateliê de paisagismo, onde eles puderam reconhecer a área estudada e explorar algumas ideias. Durante duas semanas eles contaram com o suporte dos professores das disciplinas para trabalhar, essencialmente, o design de exteriores, sempre pensando em como tornar os ambientes mais atrativos”, explica Karol.
O pró-reitor de Graduação da UNIFEBE, professor Sidnei Gripa, enfatiza que é gratificante ver os acadêmicos utilizando seus conhecimentos em prol da instituição. “Fazer parte de uma universidade é isso, é contribuir com sugestões e ajudar a transformar espaços feitos pelos acadêmicos para os acadêmicos. Ficamos impressionados com a qualidade e a criatividade das ideias apresentadas”, acrescenta Gripa.
Os sete projetos de paisagismo serão avaliados pelo professor orientador, que escolherá um item de cada para executar no entorno do novo bloco.